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新任经理部门主管全面管理技能提升训练营
【培训对象】 新上任主管、经理,部门经理/主管,职能经理,技术经理,班组长,其他相关人员(希望对管理建立完整全面认识,掌握基本管理原则和方法的人士)
课程介绍INTRODUCE

1. 企业发展壮大,中层及团队管理者起着至关重要的作用,因为正确的战略,需要有效的落地和执行来保证达成。在科技和商业模式快速变化、内卷竞争加剧的时代背景下,企业生存发展对中层及团队管理者在管理方面提出了更高的要求。

2. 但在与企业紧密接触的过程中发现,很多中层和团队管理者,表现出的管理意识和能力,严重影响着企业的发展和进步,甚至导致企业落伍于时代。

3. 究其原因,很多管理者从专业晋升而来,专业强管理弱,缺乏系统化的培养和训练,他们并非不想做好,只是被繁杂的事务包围,遇到压力,遇到矛盾,显得缺乏清晰的思路和正确的认知,没有有效的工具和方法,结果往往事倍功半,劳而无功。

4. 有些管理者不知道自己的管理职责是什么;有些人只会自己苦干不会组织和培养下属干;有些人的管理动作模糊粗放随意,完全凭经验;有些人遇到问题就一通瞎干盲干;有些人只会救火不会规划和防火,凡此种种不一而足。

如何帮助新任经理、中层和团队管理者,快速更新认知,找到正确的思路和方法,是本课程的初衷。 本课程的策略是,将中层和团队管理者的最日常的工作场景拿出来探讨,让学员掌握最基本且必要的工作方法,力争通过做最正确的事,运用正确有效的方法,就能达成80分的管理效果。具体包括:理清管理角色,梳理人和事相辅相成的两条管理线,通过案例分析,逻辑梳理,方法分享和问题研讨掌握相应的方法和工具,提高有效解决问题的管理技能
课程大纲OUTLINE

一、中层管理者如何定位角色与职责?

1.   管理的定义与管理的本质

2.   管理价值观:管理以何为重?

3.   角色本质:是自由发挥还是按剧本出演?

4.   角色转换:从台前到幕后的N种转换

5.   行为转换:有哪些行为和意识的坑需要避免?

6.   角色定位:如何避免角色和职责错位,失位?

7.   中层管理者的10个团队管理角色

8.   能力需要:如何理解管理者的三大能力?

9.   管理认知:指导管理的10个原理性知识点

 

二、团队管理者如何管控绩效和执行力?

1.   管理者在工作管理上常见的四个问题和误区

l  认为只要有工作热情就好了,但没有清晰的目标

l  也做目标管理,但是没有目标规划

l  有大目标,但是没有量化和细化落地

l  也有闭环管理,但是把握不好细度,频度,力度。

 

2.   做好目标和计划管理

l  制定正确的目标

l  将大目标分解成任务

l  量化描述工作安排

l  做好月度计划和总结管理

l  做好周和日计划管理

 

3.   抓好工作过程管控

l  员工的工作过程要不要管?

l  追踪进度和发现问题的方法

l  协调工作进度与异常解决的方式

l  流程风险点和问题点的执行管控方法

l  提升执行力的有效途径:稽核机制

 

4.   抓工作闭环管理

l  闭环管理的四个动作:点评,结案,清尾,考核

l  建立和共识考核标准

l  绩效考核和绩效反馈

 

三、中层管理者如何做好基本的人际沟通?

1.   掌握基本的沟通技巧

l  倾听:如何倾听,才能更准确理解说者的意图?

l  表达:如何使你的表达对听者有价值增量和更好影响效果?

2.   人格测试方法:跟不同行为风格的人沟通和相处的策略

3.   对上沟通:赢得信任,请示,受令,汇报的要点事项

4.   对中沟通:推动非下属同事配合工作的共识技巧和要点事项

5.   对下沟通:

l  赞美:关注下属的亮点和努力,把话说到员工心坎里

l  激励:如何表达,从而鼓舞人心,促发行动?

l  批评:既能指出问题引导改进,又能尽量少得罪人?

l  谈心:跟下属一对一谈心的四个要点

 

四、团队管理者如何管理人员与团队?

1.   把握距离:如何既建立深度关系,又能让下属有所敬畏?

2.   赢得人心:让下属心甘情愿接受你的指挥

3.   整治环境:抓骨干,建规则,注能量,纠风气,杀病毒。

4.   以事管人:围绕三个动作管理人。

5.   顺畅沟通:既有鼓励讲真话的机制,又有发现解决真问题的办法

6.   团队关系:活泼团队关系,开展生活团建的方法。

7.   团队建设:抓好四个建设,增强员工归属感与团队凝聚力

8.   情境管理:因人因事因地管理的模型方法。

9.   员工管理问题研讨:

l  00后进入职场,如何管理新生代员工?

l  下属比我资历老,经验多,我威信不够,不服我怎么办?

l  老油条员工不思进取怎么办?

 

五、如何培育辅导下属?

1.   新人的培养要点

l  准备资料

l  师傅制与OJT方法

l  师带徒的过程管理和规则

2.   老人的培养要点

l  激发学习意愿

l  制定技能等级标准

l  制定和管理发展计划

 

六、如何激励调动员工和团队?

1.   主角激励:为下属搭建主角场景的方法。

2.   危机激励:建立危机感激励员工的方法。

3.   积分激励:关键行为的积分竞赛激励方法。

4.   成就激励:建立努力-成就的增强回路。

5.   意义激励:寻找意义和使命,增强内驱力。

6.   荣誉激励:荣誉感和面子心理带来的激励效果。

7.   物质激励:设计有效的激励机制。

个性化激励:分解动力阻力压力的激励方法。
排课计划
城市 天数 价格 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
深圳 2 4200 29-30
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深圳 2 4200 28-29
深圳 2 4200 22-23
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深圳 2 4200 15-16
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