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MTP-中高层管理干部管理能力提升
发布时间:2016-01-10 04:03:53  已阅读:165
 

规划说明及特点

 主管在企业中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要 信息 传达者、转换者、联络人者、确认者!

然而,企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的,而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此,在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里,主管的核心能力具有决定性的影响,将是企业追求成长的重要课题。

依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。

课程主要特征:案例分析 分组讨论 情景模拟 互动游戏。

昆明天学咨询开展:企业个性化课程定制、公开课、总裁班、会计培训、网校课程、公司注册、代理记账、成人高考、会计证年检、会计证调转等,联系请致电0871-66306036浦老师

课程训练目的:

Ì        全方位认知中坚干部应有职责、扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效。

Ì        确立主管的五大功能 —— 计划、组织、用人、指挥、控制,全面管理素养的提升。

Ì             树立新时代主管应建立的心态及必须培养的技能、人际技巧、概念技巧、改善技巧。

Ì        了解如何协助与辅导部属达成工作目标与问题解决,共创双赢有绩效的合谐的工作环境。

Ì        建立团队合作工作气氛,培养良好工作文化与默契,进而建立高绩效的工作团队。

Ì        加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素,了解作为优秀的高效能中层干部所应具备的条件

Ì        了解如何协助上司完成组织的任务,了解如何推动下属做好工作

Ì        掌握有效的团队协作和沟通技巧,

Ì  拥有迅速有效解决问题的能力与技巧

讲师风格:

Ì 讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。

Ì 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。

Ì 课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。

Ì 理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。

Ì 透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。

Ì 由实际演练中得到随学即用的效果。

学员对象:

Ì 中高层管理

课程大纲 (212小时标准版) AM9:00-12:00,PM13:30-16:30

第一单元:管理者角色及职责

一、   管理的基础与原则.

Ì 管理者的基本思维

Ì 管理的基础

Ì 组织管理的原则

二、   管理者的角色与职责

Ì 管理者的定位及任务

Ì 管理的四大构面及工作

Ì 重新定义管理者与企业的关系 

Ì 重新定义管理者与部属的关系

三、   正本清源-中层管理的角色认知

Ì 管理者做为下级的角色认知

Ì 管理者做为同事的角色认知

Ì 管理者作为上司的角色定位

Ì 现代职业经理的五大角色:【案例互动演绎】

Ì 职能盘点-您是合格的管理者吗?

第二单元:协助上司完成组织的任务-目标管理与工作控制

一、   目标管理技巧

Ì 目标管理的含意与价值

Ì 什么是目标?它包含哪些核心内容?

Ì 目标的来源,常见来源有哪些?

Ì 目标设定五大步骤与程序

Ì 目标设定的要件及重点

Ì 目标设定具体化、定量化方法

Ì 设定合理目标的基础

Ì 工作目标确定的一般步骤

二、   日常管理的实施

Ì 日常管理的实施体系

Ì 日常管理实施要领

Ì 明确部门任务

Ì 日常管理实施要领

Ì 管理项目实施方法

Ì 日常管理「自主稽核」

三、   工作计划与控制技巧

Ì 计划的重要性

Ì 订定计划的技巧

l   要能配合上级主管的目标、方针

l   要能实现自己部门的任务

l   要能成为部属行动的依据及

l   要能成为评价部属工作成果的重要基准

Ì 计划的程序

l   Step1确认目的:

l   Step2把握真实的现况

l   Step3设定工作目标              

l   Step4制订工作计划执行方案

l   Step5落实执行

l   Step6检讨与结案

Ì 何谓控制-比较、检讨事前的计划和实施过程及结果,寻求必要的对策。

Ì 控制的原则-建立标准-掌握执行

第三单元:动员下属为你完成工作-授权与激励技巧

一、   有效授权——给下属足够的空间

Ì 授权的内涵与准则

l   重心下移         

l   分层联动     

l   重在分工

Ì 授权的要点

l   决定授权项目

l   清楚界定员工的职权利

Ì 有效授权八个指导原则

Ì 授权的要点与流程

l   目标设定           

l   结果预测 

l   沟通与派任        

l   改善与回馈

二、   员工激励技巧

Ì 高绩效工作者的激励因素

Ì 中层管理者的激励手段

Ì 预防性激励技巧

Ì 正面激励部属的要点

Ì 反面激励部属的要点

三、   部属培育与启发技巧

Ì 部属培育的重要性

Ì 对症下药

l   部属学习需求的掌握

l   工作职务的需求分析

l   个人成长的需求分析

l   掌握需求的手法

Ì 工作教导的要点与步骤

l  说明

l  示范

l  操作

l  定期检查

Ì 部属培育的基本步骤

l  明示培育目标

l  掌握培育的要点

l  制定训练计划

l  训练的实施

l  成果的评估

l  部属的职涯发展与指导重点

l  部属培育的成功关键

第四单元:管理的核心-高效沟通技巧

一、   管理者沟通能力的重要性

Ì 组织运作要义

Ì 成功企业经理人的三大能力

Ì 对沟通能力的正确观念与心态

二、   中层管理者沟通的角色与方式

Ì 上对下的沟通模式

l  了解下属的需要以及自己的行为

l  命令的方式

l  如何向下属下达工作任务

l  有效授权

l  如何听取下属的工作汇报

l  有效发问

l  对不同员工的教导方式

l  激励与责备

l  如何向下属推销自己的建议

l  分析问题,思考解决之道

l  提出具体建议

l  会议与协调

Ì 工作中下属沟通的误区

Ì 案例研究

三、   多部门或工作单元管理沟通的问题剖析

Ì 下属对于结果的预期不同

Ì 解决部属被动等待讯息的情况

Ì 部属间存在相互排挤的工作要求

Ì 上情无法下达,下情无法上达

Ì 部属权限之间存在交叉地带

第五单元:打造组织持续成长的动力-高绩效团队建设

一、   团队的形成

Ì 何谓有效团队

Ì 建立团队的5PS

Ì 团队的种类与特性

Ì 建立高效团队的步骤

Ì 团队形成的阶段与策略运用

l  §形成期  §风暴期  §规范期 §表现期 

l  §转换期  §服从期成功走过团队发展的各阶段

二、   揭开团队的面纱

Ì 建立有效团队的关键要素

l  建立共同愿景        

l  凝聚力与共识的形成

l  团队的使命与挑战   

l  目标的设定与承诺

l  专长特色与分工     

l  信任与领导

l  团队规范           

l  有效沟通与协调

Ì 有效团队建设的十二项特征

三、   发展团队塑造文化

Ì 团队共识的凝聚与整合

l  塑造共同的愿景

l  强化团队成员价值观的认同

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